Δεν έρχονται να λύσουν τα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα παιδιά μας μέσα στα σχολεία: τις ελλείψεις εκπαιδευτικών, τα κτηριακά προβλήματα, τις ελλιπείς υποδομές, τα πολυπληθή τμήματα, την υποχρηματοδότηση και την πίεση που βιώνουν μαθητές και εκπαιδευτικοί.

Η εμπειρία από χώρες όπου εφαρμόζονται αντίστοιχα μοντέλα δείχνει ότι τέτοιες εξετάσεις οδηγούν

• στη δημιουργία σχολικών μονάδων πολλών ταχυτήτων, σε σχολεία ελίτ και σε φτωχά σχολεία,
• στη σύνδεση της «απόδοσης» με τη χρηματοδότηση και στην ακόμα μεγαλύτερη όξυνση των μορφωτικών ανισοτήτων.
• Το σχολείο μετατρέπεται σε εξεταστικό κέντρο δεξιοτήτων και όχι σε χώρο ουσιαστικής γνώσης, καλλιέργειας και ολόπλευρης μόρφωσης.

Τα παιδιά δεν είναι αριθμοί και στατιστικά δεδομένα. Η μορφωτική διαδικασία δεν μπορεί να μετριέται με πρόχειρα τεστ και συγκρίσεις που αγνοούν τις κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες μέσα στις οποίες μεγαλώνουν και μορφώνονται οι μαθητές.

Ως γονείς διεκδικούμε ένα πραγματικά δημόσιο και δωρεάν σχολείο που θα μορφώνει όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς. Ένα σχολείο που θα καλύπτει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες και δεν θα λειτουργεί με όρους ανταγωνισμού στο όνομα αυτής της δήθεν “αξιολόγησης”.

Καλούμε τους γονείς των σχολείων του Δήμου Καλαμάτας στα οποία θα διεξαχθούν φέτος οι εξετάσεις PISA να εκφράσουν έμπρακτα την αντίθεσή τους και να μη συμμετάσχουν στη διαδικασία.

Η συλλογική στάση γονέων, μαθητών και εκπαιδευτικών είναι η μόνη απάντηση απέναντι στην πολιτική που μετατρέπει τη μόρφωση σε μετρήσιμο δείκτη και τα σχολεία σε σχολεία πολλών ταχυτήτων”.

Το Δ.Σ.