«Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου μας και στη σύσκεψη που πραγματοποιήσαμε με διευθυντές-ντριες, προϊσταμένους-νες Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων της Μεσσηνίας συζητήσαμε τα σοβαρά προβλήματα που δημιουργεί η νέα υπουργική απόφαση για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολείου.

Οι επισκέψεις αυτές είναι πολύτιμες για τα παιδιά. Τα βοηθούν να γνωρίσουν τον τόπο τους, τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον, να συνεργαστούν και να μάθουν έξω από την τάξη. Θέλουμε να συνεχίσουν να γίνονται και να μπορούν να συμμετέχουν όλα τα παιδιά. Με το νέο πλαίσιο, όμως, επικρατεί γραφειοκρατικός κυκεώνας και ταυτόχρονα μετακυλύουν ευθύνες στους εκπαιδευτικούς που δεν μας αναλογούν!

Μια ημερήσια επίσκεψη με μισθωμένο λεωφορείο απαιτεί από το σχολείο να αναρτήσει πρόσκληση για προσφορές, να γίνει διαγωνισμός. Η επιτροπή εκπαιδευτικών καλείται να ελέγξει δικαιολογητικά του τουριστικού γραφείου, όπως άδεια λειτουργίας, φορολογική και ασφαλιστική ενημερότητα και πιστοποιητικά, ενώ ο Σύλλογος Διδασκόντων πρέπει να αιτιολογήσει γραπτώς γιατί επέλεξε μία προσφορά και απέρριψε τις άλλες .

Και οι υποχρεώσεις δεν σταματούν εκεί. Πριν από τη μετακίνηση με τουριστικό λεωφορείο, η διεύθυνση του σχολείου πρέπει να συγκεντρώσει και να στείλει στην Τροχαία αντίγραφα της άδειας κυκλοφορίας, της άδειας οδήγησης και του πιστοποιητικού επαγγελματικής ικανότητας του οδηγού, του ασφαλιστηρίου, του ΚΤΕΟ, καθώς και τη βεβαίωση καλής λειτουργίας και τον επικαιροποιημένο ταχογράφο του οχήματος. Κατά τη διαδρομή, η απόφαση αναθέτει στον υπεύθυνο της δράσης και στους συνοδούς να επιβλέπουν την τήρηση των ορίων ταχύτητας. Ο τεχνικός και τροχονομικός έλεγχος γίνεται από την Τροχαία.

Η επιβάρυνση αφορά και επισκέψεις χωρίς λεωφορείο. Αν, για παράδειγμα, μια τάξη επισκεφθεί με τα πόδια έναν οργανωμένο χώρο, η επιτροπή και ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός πρέπει να μεριμνήσουν για τα αντίγραφα των απαιτούμενων αδειών λειτουργίας. Η απόφαση ορίζει μάλιστα τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό αρμόδιο για τον έλεγχο της καταλληλότητας του χώρου υποδοχής. Πώς μπορεί ένας εκπαιδευτικός να πιστοποιήσει την καταλληλότητα εγκαταστάσεων για τις οποίες δεν έχει ειδική γνώση ή αρμοδιότητα;

Δεν είναι εύλογο ο εκπαιδευτικός να καλείται να λειτουργεί ταυτόχρονα ως παιδαγωγός, διοργανωτής μεταφοράς και ελεγκτής επιχειρήσεων και εγκαταστάσεων. Η ασφάλεια των παιδιών απαιτεί πραγματικούς ελέγχους από τις αρμόδιες υπηρεσίες και ξεκάθαρες ευθύνες για κάθε εμπλεκόμενο φορέα. Δεν εξασφαλίζεται με τη μεταφορά όλο και περισσότερων ελεγκτικών καθηκόντων στο σχολείο.

Η δική μας ευθύνη είναι να προετοιμάζουμε παιδαγωγικά τη δράση, να συνοδεύουμε και να επιβλέπουμε τα παιδιά. Θέλουμε ασφαλή λεωφορεία και κατάλληλους χώρους. Ακριβώς γι’ αυτό ζητούμε οι σχετικοί έλεγχοι να γίνονται από τις αρμόδιες δημόσιες υπηρεσίες, με σαφείς εγγυήσεις για τα σχολεία και τις οικογένειες.

Για τους λόγους αυτούς, το Δ.Σ. του Συλλόγου μας προτείνει στους Συλλόγους Διδασκόντων να μην προγραμματίζουν, μέχρι την αλλαγή του πλαισίου, εκπαιδευτικές δράσεις που υλοποιούν τις προϋποθέσεις  της Υπουργικής Απόφασης.

Διεκδικούμε την απόσυρση της υπουργικής απόφασης και ένα νέο, εφαρμόσιμο πλαίσιο που θα επιτρέπει σε όλες τις εκπαιδευτικές δράσεις να πραγματοποιούνται με ασφάλεια.

Το Υπουργείο επικαλείται την ασφάλεια των μαθητών –τριών, μια ματιά όμως στην κτιριακή κατάσταση των σχολείων μας αποδεικνύει περίτρανα την ολιγωρία της πολιτείας.

Σας ζητούμε να στηρίξετε την προσπάθειά μας. Θέλουμε τα παιδιά να ανακαλύπτουν και να μαθαίνουν μέσω των δράσεων, με πραγματική ασφάλεια, χωρίς αποκλεισμούς και με ξεκάθαρη ευθύνη για κάθε εμπλεκόμενο.

Το    Διοικητικό Συμβούλιο του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μεσσηνίας