“Το Μουσικό δεν είναι απλώς ένα σχολείο. Ένα ένας οργανωμένος εκπαιδευτικός θεσμός που λειτουργεί εδώ και δεκαετίες, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριες πολύπλευρα οφέλη. Ταυτόχρονα αποτελεί για την κοινωνία ένα φάρο πολιτισμού, τέχνης και γνώσης. Βρίσκεται σε συνεχή διάδραση μαζί της και αυτό του προσδίδει ένα χαρακτήρα ενός ανοιχτού σχολείου στην κοινωνία. Πρόκειται με λίγα λόγια για ένα πρότυπο σχολείο δημόσιο, όπου μπορεί κάθε μαθητής και μαθήτρια να φοιτήσει ισότιμα και δωρεάν ασφαλώς. Τα οφέλη είναι πολλαπλά και όχι τόσο γιατί η γνώση που προσφέρει είναι υψηλού επιπέδου, όσον αφορά τη μουσική και τη γενική παιδεία, αλλά γιατί το παιδαγωγικό κλίμα εντός του Μουσικού Σχολείου είναι άριστο, έχει μια κουλτούρα παιδαγωγικής φύσεως, έχει φιλοσοφία που στοχεύει στην ολόπλευρη ανάπτυξη και καλλιέργεια της προσωπικότητας του μαθητή” είπε χαρακτηριστικά ο διευθυντής του σχολείου, κ. Παλάντζας και κάλεσε όλους και όλες τους μαθητές και τις μαθήτριες “που αγαπούν τη μουσική και αισθάνονται ότι η καρδιά τους χτυπάει στην τέχνη, να τολμήσουν να μπουν στη διαδικασία των εισαγωγικών εξετάσεως έτσι ώστε τον Σεπτέμβριο να τους έχουμε κοντά μας”.
Ο υποδιευθυντής του σχολείου, κ. Κοτταρίδης, από την πλευρά του επισήμανε ότι για να δώσει ένας μαθητής και μια μαθήτρια εισαγωγικές εξετάσεις για την εισαγωγή στο Μουσικό Σχολείο δεν σημαίνει ότι πρέπει απαραιτήτως να γνωρίζει μουσική, “είναι καλό, είναι επιθυμητό αν γνωρίζει και κάνει κάποια χρόνια μουσική, αλλά ένα παιδί που δεν έχει κάνει καθόλου μουσική δεν μπορεί σαφώς να αποκλειστεί. Συμμετέχει στις εισαγωγικές εξετάσεις και γι’ αυτό προετοιμάζεται. Οι εξετάσεις χωρίζονται σε δύο φάσεις. Στην ομαδική εξέταση, κατά την οποία οι μαθητές και μαθήτριες καλούνται να διακρίνουν τα ηχοχρώματα, ακούνε ένα cd και συμπληρώνουν κάποια πεδία αν ακούνε μίια ή δύο φορές μια μελωδία, αν ένα όργανο είναι πνευστό ή κρουστό, αν μπορούν να αναγνωρίσουν αν σε ένα μουσικό κομμάτι παίζουν δύο ή τρία όργανα. Ακολουθεί η ατομική εξέταση, η λεγόμενη προφορική, όπου εκεί τα παιδιά καλούνται να αναγνωρίσουν μελωδίες, να τραγουδήσουν, να αναγνωρίσουν τονικά και να επαναλάβουν τονικά διαστήματα, να δούμε αν είναι δεκτικά στο ρυθμό και να αναπαράγουν κάποια μελωδία στο μεταλλόφωνο. Αυτές είναι οι δύο φάσεις της εξέτασης, για τις οποίες τα παιδιά θα έρθουν 1-2 μέρες πριν τις εισαγωγικές εξετάσεις για να προετοιμαστούν. Δεν είναι υποχρεωτική η παρουσία τους στην προετοιμασία αλλά καλό θα ήταν να έρθουν”.
Η αίτηση εισαγωγής, συνέχισε ο υποδιευθυντής του Μουσικού Σχολείου, υποβάλλεται ηλεκτρονικά, μέσω και της ιστοσελίδας του Σχολείου, όπου υπάρχουν όλες οι πληροφορίες, ή και δια ζώσης στο Σχολείο, εφόσον κάποιος αντιμετωπίσει δυσκολία.
Σε ό,τι αφορά το πρόγραμμα των εαρινών συναυλιών ο κ. Κοτταρίδης ανακοίνωσε ότι ξεκινά την Κυριακή και συνολικά θα περιλαμβάνει τέσσερις συναυλίες. Την Κυριακή λοιπόν θα δώσει συναυλία η Συμφωνική Ορχήστρα του Μουσικού Σχολείου και τα Σύνολα της Μουσικής Δωματίου. Στις 8 και 9 Μαΐου, θα δώσουν συναυλία τα Σύνολα της Ευρωπαϊκής Μουσικής (Πέμπτη 8 του μήνα) και τα Σύνολα της Παραδοσιακής και Κλασικής Μουσικής (Παρασκευή 9 το μήνα). Την Παρασκευή 16 Μαΐου θα παρουσιαστεί μουσικοθεατρική παράσταση και λαϊκό σύνολο.
Ο υποδιευθυντής του σχολείου κ. Κοτταρίδης έκανε κάλεσμα “σε όλους τους φίλους και τις φίλες, τους γονείς, τους μαθητές και τις μαθήτριες να παρευρεθούν να χειροκροτήσουν και να απολαύσουν αυτή την προσπάθεια των παιδιών μας. Να συγχαρώ επίσης και να πω πολλά μπράβο σε όλους της εκπαιδευτικούς και της γενικής και της μουσικής παιδείας, για όλη αυτή τη δημιουργική χρονιά που είχαμε φέτος και να ευχηθούμε σε μια αντίστοιχη χρονιά το επόμενο σχολικό έτος”.
Στ.Μ.
