ΑΛΕΞΗΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΠΟΥΛΟΣ - ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Οι εκπαιδευτικοί και η εκπαίδευση αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα, οι πρώτοι ακόμη και διαβίωσης, επειδή οι μισθοί των νεοδιόριστων ίσα που φτάνουν για το νοίκι και τα πιο βασικά έξοδα, υπογράμμισαν σε συνέντευξη Τύπου ο πρόεδρος και ο γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕ (Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης) Μεσσηνίας, Αλέξης Χαραλαμπιδόπουλος και Θεόφιλος Παπαδόπουλος αντίστοιχα. Παρουσίασαν τα αιτήματα του κλάδου, ενώ ο γραμματέας έκανε κάλεσμα συμμετοχής των εκπαιδευτικών, των μαθητών, των γονιών και κηδεμόνων στην πανεργατική απεργία της 20ης Νοέμβρη για την υπεράσπιση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης…

Ο πρόεδρος κ. Χαραλαμπιδόπουλος μίλησε για πολλά θέμα, ιδιαίτερη αναφορά όμως έκανε στο πρόβλημα στέγασης και σίτισης που κυρίως αντιμετωπίζουν οι νεοδιόριστοι και αναπληρωτές. Όπως τόνισε, ένας νεοδιόριστος, που συνήθως έχει ηλικία 40-50 ετών, έχει μισθό περίπου 800 ευρώ και όταν πρέπει να δώσει μόνο για το νοίκι από 300 μέχρι 500 ευρώ, τότε αντιμετωπίζει οπωσδήποτε πρόβλημα διαβίωσης, αφού τα υπόλοιπα χρήματα δεν του φτάνουν για να καλύψει τις άλλες ανάγκες του. Ο πρόεδρος της Α’ ΕΛΜΕ κάλεσε το Δήμο, την Περιφέρεια, το κεντρικό κράτος, να χρηματοδοτήσουν την επιδότηση ενοικίου των εκπαιδευτικών ή διαφορετικά να επισκευάσουν κτίρια που διαθέτουν για τη στέγαση των εκπαιδευτικών ή και να μισθώσουν δωμάτια ξενοδοχείων, ενώ ζήτησε να δοθεί και στους εκπαιδευτικούς η δυνατότητα να σιτίζονται στις φοιτητικές και στρατιωτικές λέσχες με χαμηλό κόστος αν όχι δωρεάν. 

Ακόμη ο πρόεδρος ζήτησε στήριξη της δημόσιας και δωρεάν παιδείας, οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών με ουσιαστικές αυξήσεις, αντιμετώπιση των ανισοτήτων μεταξύ των εκπαιδευτικών, καθώς και “να μπει τέλος στις πρακτικές αυταρχισμού στα σχολεία και στους μαθητές μέσα από την εφαρμογή ενός υπέρμετρα τυπολατρικού και αυστηρού διοικητισμού, όπως αυτός εκφράζεται σε όλα τα επίπεδα της ιεραρχίας τόσο των εκπονητών της εκπαιδευτικής πολιτικής όσο και του ίδιου του μηχανισμού διοικησης”.

Επιπλέον ο κ. Χαραλαμπιδόπουλος ζήτησε να καλυφθούν όλα τα κενά εκπαιδευτικών στα σχολεία, να ανακληθούν οι συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών τμημάτων, να επανέλθει το διδακτικό ωράριο στα επίπεδα προ του 2013, να έχουν οι εκπαιδευτικοί νομική κάλυψη στις εκδρομές, να αποζημιώνονται οι εκπαιδευτικοί για τις εκδρομές εκτός έδρας, να αποζημιώνονται επίσης για τις εκδρομές τα Σαββατοκύριακα. 

ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ 

Ο γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕ, Θεόφιλος Παπαδόπουλος, ξεκίνησε τονίζοντας ότι μέχρι προχθές υπήρχαν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση Μεσσηνίας 65 κενά εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα την απώλεια 8.500 διδακτικών ωρών! Ακόμη όμως και με τις προσλήψεις που έγιναν προχθές, συνέχισε, εξακολουθούν να υπάρχουν 25 κενά και περίπου 350 κενές ώρες μουσικών μαθημάτων στο Μουσικό Σχολείο καλαμάτας. 

Για όλα αυτά τα προβλήματα, συνέχισε ο κ. Παπαδόπουλος, το υπουργείο αδιαφορεί, δεν αντιμετωπίζει την κατάσταση, όταν όμως, υπογράμμισε, σημειώνονται κινητοποιήσεις για τη διεκδίκηση λύσεων, όπως έγινε με την κατάληψη στο 1ο και 2ο ΕΠΑΛ Καλαμάτας, τότε υπάρχουν άμεσες ενέργειες, όπως φάνηκε με την έντονη αστυνομική παρουσία που προκάλεσε το σπάσιμο της διαμαρτυρίας των μαθητών.

Ο γραμματέας της Α’ ΕΛΜΕ μίλησε, εκτός από τα εκπαιδευτικά κενά, στις συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων, κάτι που σε ορισμένες περιπτώσεις προκάλεσε τη στέρηση της δυνατότητας να παρακολουθήσουν οι μαθητές την ειδικότητα που ήθελαν. Τόνισε ότι είναι αντιεκπαιδευτικό μέτρο η αύξηση των μαθητών ανά τμήμα, κάτι που έχει οδηγήσει σε τμήματα με 26 και 27 μαθητές, κάτι μάλιστα που ξεκίνησε εν μέσω της πανδημίας!

Σε ό,τι αφορά τα οικονομικά θέματα υπογράμμισε ότι ενώ θεωρητικά τα μνημόνια έχουν καταργηθεί στην πράξη εξακολουθούν να ισχύουν περικοπές στις αποδοχές των εκπαιδευτικών και έθεσε το αίτημα για αυξήσεις, για καταβολή του 13 και 14 μισθού κ.ά

Επίσης ο κ. Παπαδόπουλος ζήτησε να σταματήσουν οι διακρίσεις μεταξύ μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών, τόνισε ότι πρέπει άμεσα να μονιμοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί μετά τη δόκιμη υπηρεσία τους, ζήτησε την κατάργηση της τράπεζας θεμάτων και της ελάχιστης βάσης εισαγωγής, την αντιμετώπιση των πολλών κτιριολογικών προβλημάτων που καταγράφονται στα σχολεία. Έκανε ειδική αναφορά στο σχολείο του Μελιγαλά, όπου εδώ και τρία χρόνια γίνονται έργα εν ώρα μαθημάτων, αλλά και σε σχολεία στην Καλαμάτα, όπου μετατρέπονται σε αίθουσες διδασκαλίας χώροι που δεν πληρούν τις αναγκαίες προϋποθέσεις. Τόνισε ότι τα σχολεία πρέπει να αποκτήσουν πιστοποιητικά πυρασφάλειας, καθώς και ότι πρέπει να προχωρήσει ο δευτεροβάθμιος προσεισμικός έλεγχος στα σχολικά κτίρια. Αναφέρθηκε στο πρόβλημα της χρηματοδότησης των σχολικών μονάδων, που εντάθηκε μετά την κατάργηση των σχολικών επιτροπών στους Δήμους. 

Τέλος ο κ. Παπαδόπουλος τόνισε ότι έχουν καταγραφεί προσπάθειες εκφοβισμού εκπαιδευτικών, όχι τόσο στην περιοχή της Μεσσηνίας, για τη διεκδικητική τους στάση και τη συμμετοχή τους σε κινητοποιήσεις και υπογράμμισε ότι η απάντηση σε όλα αυτά πρέπει να είναι η μαζική συμμετοχή στην απεργία της 20ης Νοέμβρη. 

Στ.Μ. 

ΟΤΑΝ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΕΙΝΑΙ Ο ΜΕΓΙΣΤΟΣ ΚΑΙ Ο ΑΡΙΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Ο ΕΛΑΧΙΣΤΟΣ

Ξεκίνησε η νέα χρονιά και στο σχολείο μας φέτος φιλοξενούνται σε 2 αίθουσες 50 παιδιά, ο μέγιστος αριθμός παιδιών με τον ελάχιστο αριθμό νηπιαγωγών με βάση το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο (1 νηπιαγωγός για 25 παιδιά). Η κατάσταση αυτή δυσχεραίνει τη γενική λειτουργία του.

Με δύο Εθνικές Ετικέτες Ποιότητας, για δράσεις eTwinning, που αφορούν τις ρητορικές και κριτικές ικανότητες μαθητών και τον αντίκτυπο που έχουν στο περιβάλλον οι επιλογές των ανθρώπων όσον αφορά στη διατροφή τους, βραβεύτηκε το 5^ο Γυμνάσιο Καλαμάτας…

 Το πρώτο βραβείο απέσπασε το 2^ο Γυμνάσιο Καλαμάτας και οι εταίροι του σε διημερίδα που έγινε στη Γερμανία σχετικά με τα πιο επιτυχημένα προγράμματα Erasmus+ της περασμένης σχολικής χρονιάς. Η διημερίδα διοργανώθηκε στο Αμβούργο στις 30 Σεπτεμβρίου και 1 Οκτωβρίου από τη γερμανική εθνική μονάδα Kultusministerkonferenz (KMK), υπεύθυνη για τα προγράμματα Erasmus, και σε αυτήν προσκλήθηκε η καθηγήτρια του 2^ου Γυμνασίου Καλαμάτας κ. Πέρσα Κοτσονούρη ως υπεύθυνη επικοινωνίας του διαπιστευμένου σχεδίου Erasmus 2021-2027.

Συγγραφέας ο Γιάννης Λάσκαρης

Το εργαστήριο ψηφιακής δημιουργίας και πληροφορικής «Αλγόριθμος» (Μεσσήνη), σε συνέχεια δράσεων κατά του ψηφιακού αναλφαβητισμού, προσφέρει δωρεάν σε ηλεκτρονική μορφή βιβλίο πληροφορικής με αντικείμενο ενότητες που εξετάζουν εφαρμογές για τις οποίες απαιτείται εξέταση προκειμένου κάποιος να αποκτήσει το πιστοποιητικό πληροφορικής, ενημερώνει ο συγγραφέας του βιβλίου και ιδιοκτήτης του “Αλγόριθμου” Γιάννης Λάσκαρης. 

ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΕΝΩΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ ΔΗΜΟΥ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

«Στο ίδιο έργο θεατές» είναι και φέτος μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, όσον αφορά τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν σχολικά κτίρια στο Δήμο, που είτε στάζουν όταν βρέχει, είτε σημειώνονται βραχυκυκλώματα κ.λπ Αυτό, μεταξύ άλλων, καταγράφηκε από γονείς στη Γενική Συνέλευση της Ένωσης Γονέων Δήμου Καλαμάτας, που πραγματοποιήθηκε την Κυριακή το απόγευμα, στο 21^ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας. Ως κύριο ζήτημα τέθηκε επίσης αυτό της συγχώνευσης σχολικών τμημάτων, με μεταφορά μαθητών σε σχολεία μακριά από τον τόπο κατοικίας τους και με τη δημιουργία τμημάτων με μεγάλο αριθμό μαθητών για «εξοικονόμηση» εκπαιδευτικών σε βάρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας…

Αγαπητέ αρχισυντάκτη,

                                               Η εθνική μας παιδεία συρρικνώνεται για πρώτη φορά στην ιστορία της. Καθώς ωθείται σταδιακά σε τμήματα 25 μαθητών (οπισθοδρομώντας τουλάχιστον τέσσερις δεκαετίες) και τα σχολεία κλείνουν, καθώς η σύνθεση της τάξης είναι πρωτεύον κριτήριο επιτυχίας της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δεν θα ήταν άτοπο να ισχυριστεί κανείς ότι ως Εθνική Εκπαίδευση διαβιεί την μεγαλύτερη υποβάθμισή της από καταβολής Ελληνικού κράτους. Κι αυτό το συμπέρασμα δεν χρειάζεται να είσαι ειδικός για να το καταλάβεις. Το τραγικό όμως είναι πως ενώ η Εκπαίδευση βιώνει ξεκάθαρη υποβάθμιση η διαδικασία αυτή προβάλλεται ως αναβάθμιση της Εκπαίδευσης. Οι προφανώς «μνημονιακά επιτρεπτές» ανεπαρκείς προσλήψεις  εργαλειοποιούνται στην υπονοούμενη λογική «αφού ο κόσμος τρώει ένα κομμάτι ψωμί, μάλλον καλά πάνε τα πράγματα». Ας δούμε, όμως, τα δεδομένα που κάθε γονιός και κάθε πολίτης μπορεί να καταλάβει.

Η Ένωση Γονέων Καλαμάτας “εύχεται ολόψυχα σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς μας, σε όλους τους γονείς, καλή και δημιουργική σχολική χρονιά. Ιδιαίτερα για τα παιδιά στις πρώτες τάξεις όλων των βαθμίδων, ευχόμαστε να έχουν μια υπέροχη και ευχάριστη διαδρομή”. Με αυτό το μήνυμα χαιρετίζει η Ένωση Γονέων τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και όλους τους γονείς, τους οποίους όμως καλεί, μέσα από τους Συλλόγους γονέων “να απαιτήσουμε το αυτονόητο δικαίωμα για τα παιδιά μας. Το δικαίωμα για σύγχρονη, ολόπλευρη, ενιαία δημόσια και αποκλειστικά δωρεάν μόρφωση σε σύγχρονα, ασφαλή και ευχάριστα κτίρια”.

“Δεν πάει άλλο” διαμαρτυρήθηκαν φοιτητές και στην Καλαμάτα το απόγευμα της Τρίτης, στην κεντρική πλατεία, ζητώντας μέτρα για τη φοιτητική στέγη, που όπως υπογράμμισαν είναι πανάκριβη και καθιστά τις σπουδές απαγορευτικές για όσες οικογένειες δεν μπορούν να επιβαρυνθούν αυτό το κόστος. Η δράση στην Καλαμάτα διοργανώθηκε από την Πανσπουδαστική Κίνηση Συνεργασίας του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου στην πόλη και ήταν στο πλαίσιο πανελλαδικής δράσης που πραγματοποιήθηκε στις πόλεις όπου λειτουργούν πανεπιστημιακές σχολές…